主題：賽德克．巴萊的歷史意義
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1F
身為高中歷史教師與歷史研究所博士生，我想用歷史的眼光看這部電影。

電影是寫實的，極為露骨的顯示出臺灣原民文化，包括一切的生命禮儀。而文化就是文化，只有多元發展互相尊重的問題，沒有法律對與錯的矛盾。

征服者仗著文明的優勢，徹底的否定了原民文化的價值，甚至剝奪了原民與征服者共享文明的權利，這是赤裸裸的文化霸權。征服與殖民，是商業資本主義發展的極致表現，日本人在霧社，同時進行的包括

1)武力征服
2)經濟剝消
3)文化侵略

為此，莫那魯道領導族人反抗。

戰爭是「屈服敵人，實現自已意志，所使用的暴力行為」，戰爭「不是請客吃飯，不是繡花枕頭，不能講溫良恭儉讓」。所以，霧社事件成為日本殖民臺灣以來最大規模的武裝抗爭，導致上百民日人死傷、數千名日本軍警投入戰鬥、臺灣總督以下數名官員引下台。

霧社事件應該定位於「敵我階級矛盾」，是反抗政治壓迫與文化侵略而起的戰爭，「那裡有壓迫，那裡就有鬥爭」，在世界歷史上皆有例可循。這樣的抗爭，臺灣人從未缺席，也從未間斷。

原民馘首風俗，自古即是如此。在現今文明社會中的評價，自然有廣大勞動群眾的利益可依循。這裡並非關鍵，因為我們不能說原民因為馘首風俗而就應該被殖民統治，也不能說政府因為限制原民出草即是良善政府。

電影《賽德克巴萊》適合選段編輯用於高級中等學校臺灣史之補充教材，或是放在一般大學歷史科通識課程，作為文化融合與衝突的專題討論教材。

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2F
霧社事件和二二八事件都是你們台灣人惹起的
妳們就是愛惹事生非 天生反骨
唯有我們國民黨仁民愛物 與大陸統一才能抵擋外侮
台灣人 不管你是本土 或糞土
快投我們馬英九一票
妳們馬上就可以去見祖靈了 阿們
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3F
真的是教育失敗，可以反串得這麼爛，真是有愧林老師勒
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4F
樓上的政治豬滾開!!!不要上來討罵了!!這是部好電影,與政治無關!!有興趣的都去電影院看看支持堅持不懈的導演吧!!不想看的就別囉嗦了!!
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