原來你一點感情都沒有
冷血

樓主應該是沒有小孩子的吧
戲院裡面很多都是帶小孩去看
很多人也對豬豬有份情感
你還小不會懂得

跟他講那麼多做什麼
他哪懂
只是不是你的菜
一個片子卻被你這樣批評成這樣

他大概就是像燒燙傷小女孩的父親一樣
沒有什麼感情般

反思就是在探討生命的意義吧
人類就是主導了所有生命的絕對權利
便刻意扼殺了許多小生命

就像小學都會有養什麼動植物之類
台灣在中壢龍崗國小也有養豬

生命的涵義就如同我派之不主張殺生

佛教不殺生的觀念，與印度教有較為密切的關係。世界四大文明發源地之一的印度河流域，就是人類歷史上最早的農耕文明發源地之一。在農耕文明看來，以牛馬為代表的大型家畜，已經不是單純的財富和食物來源。由於農耕文明需要開墾荒地，種植農作物，因此，養育家畜的草場面積勢必大為減少。而且，定居的生活方式，使得家畜也很難遠距離尋找食物。所以，農耕文明發達的一個結果就是，靠自然尋找食物的家畜數量大為減少，這些大型家畜更主要地成為生產工具，不殺生的觀念也由此產生。同時，農耕文明提供了較為豐富的農產品，使得不吃肉食也能維持身體的正常需要和健康。這兩點共同造成了不殺生觀念的出現和被接受的基礎。反之，在遊牧民族那?，這種觀念的出現和接受都比較難。

　　當然，並非所有農耕文明都共同產生了“不殺生”的觀念，但是，幾乎所有的農耕文明，對於牛馬等大型家畜的觀念，都發生了不同於遊牧民族的改變。在印度河流域，由於這種觀念成為宗教的主要內容，不殺生的觀念就比較強烈。牛在印度的待遇大家都知道，而老鼠在印度的待遇，很多人可能並不知道。印度有一些寺廟，老鼠數量比遊人、香客要多。主張不殺生的寺廟，不僅從來不殺老鼠，而且還給老鼠喂食。在這些廟宇?，老鼠一點都不怕人，成天在遊人、香客的腳邊躥來躥去。甚至有的遊客去那?，額外的目的就是看看世界上最幸福的老鼠們。

佛祖你抓不到我，怎樣怎樣~~~

老哥別管佛祖了
我被老師的一個決定害死了
要替我報酬呀

誰叫你那麼色，根本就是淫魔
老孫才不管你哩

PS：魔王再臨為何沒有我沙悟淨呀~~~~

老鼠在印度的奇觀是因為有部分人(或說是教派)認為祖先的神靈會附身在老鼠身上,並非是因為佛教不殺生的戒律而不殺老鼠!請別混唯一談!

看到電影裡面的場景以及故事
跑去看她們拍攝場景的地圖
距離東京不遠的 千葉縣香取市府馬小 拍攝的

日本就是讓人舒服的地方呀
抱歉離題了
少殺生真的比較好吧

養蟑螂就不用擔心了
小弟有看過鄰居養過蟑螂
即使放生，她們也可以自食其力

還好印度不是認為蟑螂有靈性不殺她們
否則一堆小強在第上爬怪噁心

今天看這部片,真正喜歡這隻豬的只有不到一半同學,其他同學及那老師討厭那隻豬,只想殺了那豬,最後老師集合同學在豬的面前宣佈豬死刑的決定,然後送豬去屠宰場,而另一班老師及學生想接養都不行,那豬非死不可,因為真正有決定權的是那男老師.
那真正愛豬的同學很傷心,可是他們沒決定權,救不了那豬.
至於豬,則沒有表達意見的權力,只有任人宰割的份.

只能說結果出乎想像~~

以為是千篇一律的happy end~~卻是……

殺不殺小豬，很值得探討

不過小學生讓他們下這個決定~~就有點慘忍了~~