好像是放暑假了吧
我想應該是指
假期到了
這個存在已久的問題碰到假期是否能繼續被討論、重視
還是就隨著放假的孩子們高興玩樂而被遺忘了呢?

嗯!卡的很突然~

也是當老師的我
看完這部電影，感慨良多!
覺得當老師的人，除了盡自己本分把書教好外，
第一先決要務就是保護自己!
像本片中的老師，好意替學生辯護與維護學生，
結果卻落得被污陷--說學生壞話!然後衍生出事後的事端!
所以我還是堅信--當老師的人，除了盡自己本分把書教好外，第一先決要務就是保護自己!

至於最後一幕，個人覺得是--以凌亂與空盪的教室，作為反思學校教育的真正本質與意義!以及學生離開這個受教育的空間---教室 後，真正獲得的什麼?
就像片中的老師末尾反問學生:這個學期在學校學到什麼?結果有個黑人女學生最後留下來告訴老師，她什麼都沒有學到，她什麼都不懂，因此她讀完國中後不想再升學了!

關於最後一幕,空盪教室內的凌亂桌椅。

在這位法文老師歷經了學校體制下的無奈,以及和學生們之間的對立、針鋒相對的無力，導演用這一幕留給觀影者一種更深重的無奈及無力感~~~~並向觀眾提出一個問題:到底教育的意義是什麼?

這份空盪教室的凌亂,讓心有戚戚焉的觀眾們看得是心情沈重。

身為一個教學者,到底該怎麼做、怎麼教才能讓受教育的學生,得到真正的學習。老師在學校體制內,想辦法保住行為偏差的學生,卻又被學生代表質疑老師在和學生做對。凌亂的桌椅反應出教學者的無所適從,也反應出學生們受教育的目的似乎成了無意義的事了 。

導演用這種場景,似乎是一個留白,來讓觀眾思考這個關
於教育的多面相問題。

反而覺得最後一幕給我的感覺是快樂且輕鬆的,指的是老師與學生們快樂的踢著足球那一幕,我猜想著離開教室這制式的教學空間,學生和老師就能拋下彼此身分的界線,單純的為足球著迷,會不會教室本身就給了老師與學生之前一個明顯的分壘?