我先借用一個這部電影裡面的小情境，一個可愛的女孩（男孩）對你拋媚眼，你爸爸想要你過去搭訕，一時有三個話題可以選擇：第一，聊他身上的品牌運動鞋和運動衣。第二，跟他聊昨天新上檔的韓劇。第三，跟他聊法西斯主義這一百年來對世界政治的影響。你選哪一個？

一般來說不是第一就是第二個選項，第三個一般人就不懂了。但是對於只對高度哲學思想有興趣的人來說，他們第一、第二都不懂，只能選第三，這個情境可以顯示出本片裡的衝突，而此衝突又顯示出神奇大隊長所探討的主題，一共有三個：理想的高度，現實的廣度，愛的支持。

神奇大隊長的導演Matt Ross用戲謔的敘事語氣告訴我們一個誇張但是寫實的故事，向演示我們一個追求理想高度的人所會遇到的困境是什麼？並且讓我們反思自我本身是一個怎麼樣的人。
電影的主角叫做Ben，他和妻子
Leslie（她從電影一開始就缺席了）以森林為家，以自身高度的知識涵養親身教養他們的六個孩子，希望將他們教育成「哲人王（Philosopher-King）」。哲人王是柏拉圖在「理想國（Republic）」一書中所提，目的是將「政治權力與哲學放在同一人手中」，當此時，大眾就能立刻了解並得益於哲人王的統治，而結合政治權力與哲學的方法有兩個，一個是把哲學家變成統治者，另一個是把統治者變成哲學家。主角一家人是哲學家，卻不是統治者，這便帶來衝突，成為故事發展的基礎。

他們居住簡單，農耕漁獵，勤於鍛鍊身體，練習搏擊，大量閱讀書籍，享受並演奏音樂，就像是遠久之前隱逸山林的哲學家，年紀輕輕卻每個人都有極高的哲學知識水平，而家人之間的相處非常誠實，凡是總是探求真實，沒有受到一絲無謂的事物打擾，心靈和身體受到十分充足的滋養，他們無疑擁有的是世界上極其罕有的高度，大家也都過得愜意滿足。

原本一切都好好的，直到Leslie不敵疾病的困擾而死去，她身後的意志又受到她的父母、親戚、法律的壓抑，Ben不得成為大隊長，帶領全家出門執行「解救媽媽」的任務。離開森林到城市，天空由藍轉灰，樹木被高樓取代，「理想的高度」與「現實的廣度」展開正面衝突。

進入現實社會，剛開始，一間又一間的大賣場映入眼簾， Ben在車上嘲笑這些商店（示威）；一家人誇張地應付了臨檢的警察（小勝）；Ben將孩子帶離供應加工食物的餐廳（撤退）；Ben因在親戚孩子前說話內容過於真實而向親戚道歉（認輸）；Ben被警衛硬是架了出去，完全反抗不了（挫敗）。同時孩子們也面臨衝突：大兒子對感情的真摯被當作玩笑；孩子們不懂流行被嘲笑；八歲的女兒展現過人的知識碾壓年長的孩子，卻私下被比中指……沒有一樣的興趣，沒有話題，沒有一樣的經歷，每多相處一秒對彼此都是折磨，他們了解到，這個現實社會裡的人和理想國裡的哲人是交不成朋友的，且已完全是格格不入的了。

我岔個題，這讓我想起了高中時期的一個章同學，他一直是我們班的第一名，他考上公立學校的法律系，我考上私立的設計學系，從事我最喜歡的創作。我們本來交情不錯，各自忙碌了幾年，也都畢業了，之後互加了臉書，他的臉書版面卻開始更新起很多火災和意外死亡的新聞訊息，我本來以為他正在研究與這些事件相關的法律條文，或是處理有關的案件，詢問之下，他畢業後沒有兩年，因為考試困難，已經放棄了考取律師執照，開始從事保險業務員的工作，而臉書的文章不過就是一種暗中製造恐懼的行銷手段，又過幾年，他事業非常成功，開始在臉書上炫富，朋友超過千人，每每PO業績炫耀文，都可以看到一長串巴結奉承的留言。我推想他當初想要報考律師應該也不是有什麼遠大的志向，不過是想要圖利罷了。有人滿腔熱血，考了一輩子的律師，與他們相比，我都替他感到不堪。而在某次的聚會當中，他自覺高人一等，對另一個從事大樓管理員工作的羅同學冷嘲熱諷，這位羅同學雖然學業成績不出色，但個性恬淡自得，很好相處，我登時被章同學噁心得難受。我的理想高度雖不出類拔萃，卻也已經和他不是同一個層次的人了——封鎖，刪除，不相往來都是後話……

我尚且如此，以電影裡那一家人所持有的極為高度的理想，在昏昧造作卻廣大的現實社會裡面所獲得的挫敗感，更是巨大得難以名狀，孩子們產生疑問，難免與爸爸發生衝突。原本Ben還有自信，但Ben在大自然中傳授的生存技能在現實環境之中執行時，卻害得兒女差點受重傷，就像是暗示著理想的美好與現實的脆弱。是否當理想如同他們此時一般，不得已而墮入現實的時候，是不是反而害慘了他們呢？失去的那些生存在現實社會中的能力，進而換得的理想，是讓他們提昇高度，還是將他們逼入空氣稀薄的死角。

Ben不得不從頭思考，他為什麼要把這些孩子教育成哲學家，最初的最初，不過是為了他對Leslie的「愛」而已。Ben為了對家人的「愛」，他再次替孩子作出選擇，卻小看了這一群哲學家孩子，他們的思想已經有了不下於Ben的高度，心裡自有衡量，並且積極作出行動，既不愧對心中的理想，也表現出對父親的愛。

Ben稱這一群哲人孩子為「美麗的錯誤，但還是一個錯誤。」（A beautiful mistake, but a mistake.）但是他終還是露出滿意又自得的笑容，可見他並不後悔把孩子帶到這個高度的，原本他只是單單一個追求真實且邁向理想的人，現在變成七個，以後他們離家，遇到志同道合的人，結婚，生子……人數肯定還會愈來愈多，或許現在有這份理想的人太少，所以這些人是孤獨的，但是高度愈高，空間愈小，而當這樣的人愈多，自然就會彼此接觸，而當這些人的力量聚集一點的時候，可能會發生什麼事呢？我想，那不是會非常巨大就是非常震撼，一定會直指真實，讓現實也難以招架吧！

理想的高度帶來的是無可取代的不凡卓越，現實的廣度匯聚的不過是狹義的成功，是否哲人王不是不可能，只是還沒發生呢？而當哲人王出現之前，只有用愛來互相扶持，給彼此力量。我不禁想，其實以電影裡這些孩子的聰明和知識，他們真的不能融入這個現實社會嗎？那應該是不可能的——只是他們不願意罷了。沒有人願意墮落，昇華的水再落下總是會髒的，但是理想在現實廣大的壓力面前難免淪為苦苦支撐，想要盡力不要倒下，是否唯有用愛互相支持，才能挺立不倒呢？Ben是這麼做的，我相信著這是好的。

生活中總有那麼一些人，這些人不常看電視，從不打電玩，不喜歡逛街購物，對於品牌一竅不通，喜歡胡思亂想，默默的坐著沒有人理解的事……一天又一天，總是為了某個遙遠而模糊的目標努力著，或許在社會上沒有什麼成就，更好像是被整個社會所排斥，卻有時可以在他們的臉上看見幾分自得其樂的開心，這些人不得不被整個社會的大環境影響，時常也會猶豫躊躇，讓步伐變得遲緩，又像是被困在迷宮裡找出口一般地慌張恐懼，藉由神奇大隊長的這部電影，我理解了這些人，理解了這些人在理想上追尋高度，並且在現實社會的廣度之下在內心所進行的拉扯，而神奇大隊長這部電影會讓這一些人更有信心，得到滿滿的能量，而這些人或許就是你我。

雖然電影的主角是一家人，他們彼此之間的牽絆乍看之下像是血緣親情，但是我相信實際上是可以遠超過這些的，當你也追尋者理想的時候，不妨找一找身邊那些一樣的人，彼此關心，彼此支持，彼此等等，彼此陪伴，彼此愛彼此，之後你們會一起慢慢爬高，互相扶持著到達一個卓越的高度，你們有能力給出更多愛，然後再去扶持別人，慢慢的邁向高度的人愈多，高度成為了一種廣度，於是有了理想國。這是否就是「神奇大隊長」這部電影對柏拉圖的反思，亦或給未來的一個預示，也可能是給我們大家的一個期望，但無論如何，這絕對是對我的一個大大的啟發，讓我在創作路上的步伐踏得更堅實。

這部電影以詼諧的語調侃侃而談，笑中帶淚，淚中有希望。劇情節奏流暢，畫面道具別出心裁，每個鏡頭都是讓人心曠神怡，音樂美妙，與電影也十分契合，演員也都是上上之選（一些小孩子太小，就不苛求了），確實是一部難得的好片，將成為我心極為重要的電影。

劇情中Ben和六個孩子之間常常討論艱深的哲學理論，藉由孩子的語氣來敘述，讓這些理論變得淺顯易懂，不僅不妨礙觀賞的樂趣，反而啟發了觀眾對這些知識的興趣，帶領我們理解哲學，也對哲學產生嚮往，淺淺地在觀眾心中埋下種子，或許在未來會推著我們向上提昇，令人事後佩服起這劇情安排的弦外之音。

但是我對劇中的媽媽Leslie的安排，想特別拿出來討論一下：Leslie身為這六個孩子的媽媽，Ben的摯愛，卻從電影一開始就缺席了，與他們之間幾乎零互動，或許這是導演刻意要弱化「親情」，但是當演員們對於失去Leslie所展現出強烈的情緒的時候，觀眾一時會有些抽離——我當時只能想像自己的媽媽而已，畢竟媽媽的地位太特殊了，且「解救媽媽」是貫穿整部電影的主線任務，身為觀眾也會想要了解一下這位媽媽與每個人的關係，或許強化之後會模糊主題，但是我腦中的確是在這時候浮現自己的媽媽，被迫出戲了。

這部電影為了讓探討主題的力量更加集中，強化了哲學家生活的原始感，刻意忽略了有關於科技的存在，或許在過往的日子裡，一個出類拔萃的哲學家是孤獨的，但是在資訊發達的今日，這些人的力量可以透過網路輕易地匯集在一起，只要這些哲學家們願意，這個由高度帶來的孤獨感是可以被抒發的，而個人電腦的出現也有賴這些主角們最痛恨的消費主義不是嗎？這更帶來了另外的反思，就是：現有哲學是絕對的嗎？書本上學習的高度理論，如果沒有在廣大的現實社會中體驗，怎麼能夠驗證呢？或許網際網路就是孕育出哲人王的地方，不過這是另一個主題了，有機會再聊吧。

2017/3/27
圓角。